еще нужно усвоить.
Коммуникативные УУД:
– планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;
Важно показать то, что ошибка - это нормально – главное уметь учиться на ошибках.
8. Работа в группах. Проверка понимания прочитанного.
5 минДети, сейчас Почтальон Печкин предлагает нам разделиться на группы. Каждой группе нужно будет ответить на вопрос по содержанию текста. Если ответ будет правильный, каждый участник группы приклеит на свою корзинку розовый цветочек. Если не полный – зелёный цветочек
Ищут запрашиваемую информацию в тексте.
Отвечают на поставленные вопросы.
Личностные УУД:
уметь адекватно реагировать на трудности и не бояться сделать ошибку;
устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом
Коммуникативные УУД:
уметь вступать в диалог;
сотрудничать с одноклассниками;
строить высказывание в соответствие с задачами коммуникацииСовместное решение учебных проблем;
Поощрение учебного сотрудничества между учениками;
Физкультминутка 1 минBitte, steht auf. Jetzt turnen wir.
1,2,3,4, alle,alle, turnen wir
5,6,7,8, haben wir das gut gemacht?
7. Работа по рабочей тетради.
5 минПечкин предлагает Вам Открыть рабочие тетради.
Macht, bitte , die Arbeitsbucher auf.
Seite 21 Ubung 3.
Прочитайте задания.
С чего начинается письмо?
Чем заканчивается?
Что нужно писать в середине письма?
Оцените свою работу Знакомятся с заданием, читают письмо, выполняют задание.
Отвечают на вопросы
Коммуникативные УУД:
сотрудничать с одноклассниками;
строить высказывание в соответствие с задачами коммуникации
Познавательные УУД:
установление причинно-следственных связей;–;
Регулятивные УУД: иметь на
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>