животные. Белка, еж, олень, лось". Расширять представления детей о диких животных, о характерных особенностях, среде обитания, способах передвижения. Развивать внимание, обогащать словарь детей
ФЭМП
"Число и цифра 4. Прямоугольник".
Учить детей сравнивать группы предметов в пределах 4, познакомить с цифрой 4, соотносить последнее числительное ко всей группе предметов.
Конструирование
"Лесные звери" (природный и бросовый материал). Продолжать учить конструировать из природного и бросового материала.
Рисование
"Красивая птичка". Учить рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение.
Лепка
"Красивая птичка". Учить детей лепить птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв, хвост, крылышки.
музыка
Основы экологии
" Что такое хорошо, что такое плохо".
Учить соблюдать нормы и правила поведения в природе, понимать что "можно и нельзя", "хочу и нужно", "хорошо и плохо". Расширять у дошкольников представления о жизни растений и животных, о взаимосвязи между поведением людей в природе и состоянием окружающей среды.
На декабрь2017 год
Сквозная тема "Мой Казахстан"
"Здоровье"-3
"Коммуникация"-2,5
Развитие речи-1,
Художественная литература-0,5,каз. яз-0,5, драма-0,5
"Познание"2,5
ФЭМП-1, конструирование-0,5,естествознание-1
"Творчество"
Рисование-1, лепка-05, аппликация-0,5, музыка-1,5
"Социум"-0,5
Ознакомление с окружающим-0,25, экология-0,25.
I неделя
Физическая культура
1 Прыжок вверх на двух н
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>