Перспективное планирование

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22

омощи.
Драма
"Придумай сказку" Продолжать развивать и поддерживать интерес к театрализованной деятельности, развивать воображение. Уметь выражать свое отношение к поступкам.
Естествознание
"Знакомство с деревьями: ель и лиственница" Расширять представления у детей о деревьях, об их разновидностях. Показать отличия хвойных от лиственных деревьев, дать понятие о пользе хвойных деревьев, их использовании в медицине.
ФЭМП
"Измерение длины с помощью условной мерки".
Учить детей измерять длину двух предметов с помощью условной мерки.
Конструирование
"Мост" (из строительного материала). Закрепить представления о строении моста, названии его частей; закреплять умение рассматривать образец, выделять детали, называть их;
Рисование
"Наша нарядная елка" (елка и ее украшение). Учить передавать в рисунке образ новогодней елки, рисуя ее с удлиняющимися книзу ветвями.
Лепка
Украшение для новогодней елки (звездочки, шарики, сосульки, бусы) по замыслу.
Закреплять умение лепить предметы круглой, овальной формы, из нескольких частей, разные по величине, пользуясь знакомыми приемами.
музыка
Основы экологии
"Пусть меня научат".
Цель: Расширять знания о некоторых трудовых действиях членов семьи. Воспитывать желание принимать участие в общем труде (помощь в приготовлении простых блюд, уборке дома и другие). Поощрять проявление активности в труде, соблюдение правил общения и взаимодействия с взрослыми и сверстниками.


















Страницы: <<  <  20 | 21 | 22
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: