3. Подвижная игра "Лиса в курятнике"
Развитие речи
"Лисичка со скалочкой" (драматизация русской народной сказки).
Развивать желание участвовать в играх - драматизациях, применяя приемы выразительности речи (интонация, мимика, жесты, темп речи, сила голоса)
Казахский язык
Естествознание
"Детёныши диких животных". Учить узнавать животных на картинках, знакомить детей с детёнышами диких животных; закрепить название детёнышей диких животных, воспитывать интерес к животному миру.
ФЭМП
"Впереди - сзади, слева - справа".
Учить определять направления и расположение предметов от себя (впереди, сзади, слева, справа).
Рисование
"Зайка беленький сидит".
Учить рисовать животных, правильно передавая горизонтальное положение туловища и строение частей тела, соблюдая пропорции.
Аппликация
"Вырежи и наклей, какую хочешь игрушку" (по замыслу) Продолжать учить детей задумывать содержание своей работы, подбирать для изображения кусочки бумаги подходящей формы и цвета. Развивать мышление, творческое воображение. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания. Воспитывать самостоятельность.
Музыка
Ознакомление с окружающим
"Моя семья" (рассматривание фотографий, картин о семье). Побуждать детей рассказывать о своей семье, любимых, их доброте, отзывчивости.
Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, воспитывать желание заботится о близких, развивать чувство гордости за свою семью
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>