ребенка в детский сад. По желанию родителей определяется временной интервал нахождения ребенка в группе детского сада. Родителям, у чьих детей прогнозируется адаптация средней тяжести, мы предлагаем первоначально приводить ребенка на прогулку и гулять вместе с ним. За время прогулки взрослые и дети ближе знакомятся друг с другом. Если ребенок хорошо освоился на игровой площадке, если нам удалось установить с ним доверительные отношения, то мы зовем его вместе с детьми в группу. Семьи новых воспитанников имеют возможность, если не сделали этого раньше, побывать в группе, познакомиться с детьми, посещающими детский сад и коллективом воспитателей группы. Используя игровые методы, сюрпризные моменты мы показываем ребенку его шкафчик, знакомим с устройством группы, предоставляем ребенку возможность поиграть, приглашаем его «Приходить еще к нам в гости», стимулируем развитие интереса детей к группе детского сада.
График приема в группу вновь поступающих детей имеет свои особенности
1 неделю – в группе или на прогулке вместе с мамой
2 неделя – без мамы на 2-3 часа
3 неделя – до обеда
4 неделя – оставляем на сон
При посещении 1 недели родители на некоторое время оставляют ребенка в группе на небольшой промежуток времени 10-15 минут одного, имея при этом возможность пообщаться с другими специалистами нашего ДОУ.
Все дети разные, и к моменту поступления в ДОУ ребенок имеет свой собственный индивидуальный опыт поведения, общения с окружающими, свои потребности и желания, привычки, умения и навыки. Все это мы стараемся принимать во внимание в процессе построения своей работы, и в особенности в такой сложный период, каким является период привыкания ребенка к детскому саду. Одни дети подвижны, отдают предпочтение шумным играм, любят побегать, порезвиться
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>