Основные проблемы адаптации ребёнка к школе

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10

родителям необходимо так, чтобы первые 2-4 недели посещения ребенком детского сада у них была возможность не оставлять ребенка на целый день. В день, когда вы, родители, впервые привели малыша, не следует затягивать расставание с ним, особенно если он плачет, так как ребенок видит, что мама расстроена, и начинает себя жалеть. Мама должна скрыть свое волнение, пообещав вернуться и, ободрив малыша, побыстрее уйти. Обычно ребенок отвлекается на новые впечатления и успокаивается. Тем не менее, он, как правило, не в состоянии сразу выдержать пребывание в незнакомой обстановке в течение всего дня, поэтому в первую неделю необходимо забирать ребенка из садика раньше, постепенно увеличивая время его пребывания в ДОУ.
В период адаптации важно предупреждать возможность утомления или перевозбуждения, необходимо поддерживать уравновешенное поведение детей. Ведь ребенок устает от новых для него ощущений, условий и требований, большого коллектива детей и незнакомых взрослых. Поэтому дома ребенок нуждается в тишине и спокойном, ласковом отношении. В этот период не надо ходить с ребенком в гости и принимать их у себя дома, желательно сократить время пользования ребенка телевизором, создать ребенку условия для дополнительного сна. Игры предпочтительно использовать тихие, спокойные.
Взрослым необходимо помнить, что уверенность и спокойствие ребенка определяется систематичностью, повторяемостью воспитательных воздействий родителя, и именно взрослые способны сделать процесс адаптации наиболее безболезненным и успешным.




Страницы: <<  <  8 | 9 | 10
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: