Игра – основной вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте, это – основная форма познания действительности ребенком. Игры доставляют детям много радости, содействуя их всестороннему развитию: активизируют умственную деятельность, формируют психические процессы и вызывают живой интерес к процессу познания. Содержание игровых ситуаций способствует становлению таких процессов у дошкольника как: внимание, память, умение анализировать, синтезировать, видеть различные образы в знаковых предметах. Преодоление ребенком препятствий от лица персонажа в игровом сюжете и получение результата на фоне чувства радости способствуют еще одному процессу – волевой регуляции