Основные проблемы адаптации ребёнка к школе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

аем родителей будущих воспитанников на летние праздники, спортивные развлечения (пока в качестве гостей, зрителей).
ТАКЖЕ ОРГАНИЗУЕМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «День открытых дверей», где они могут пройти по детскому саду, знакомиться с изостудией, физкультурным, музыкальным залом, познакомиться с жизнью д/с через стенд «Как мы живем», познакомиться с визитной карточкой нашего ДОУ, узнать по каким направлениям работает д/с, какие приоритеты имеет.
В этот же период организуется собрание в форме родительской гостиной, где родители непосредственно знакомятся со специалистами нашего ДОУ, спецификой работы нашего д/с, могут задать все волнующие их вопросы и получают визитку нашего д/с и буклет с памяткой по поступлению ребенка в ДОУ.
Здесь же родители получают приглашение заведующей для заключения договора между семьей и детским садом.
В этот же период, созданный в ДОУ клуб «Счастливы вместе» приглашает на своё заседание родителей будущих воспитанников, принимают желающих в члены клуба, рассказывают о жизни ДОУ, угощают горячим чаем.
Еще до поступления в д/с родители имеют возможность получить консультацию у любого из специалистов ДОУ – психолога, музыкального руководителя, воспитателя физо, медицинского работника, старшего воспитателя.
В итоге, к моменту непосредственного поступления ребёнка в детский сад, родители знают всё о дошкольном учреждении, которое будет посещать их ребёнок.
4 этап - ПОСТУПЛЕНИЕ РЕБЁНКА В ДОУ.
Главной целью этого этапа становиться создание условий для протекания успешной адаптации детей при непосредственном участии родителей.
При формировании новых групп учитываем разнообразные факторы. Родителям предоставляется возможность выбора наиболее благоприятного сезонного момента и периода рабочего времени поступления

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: