Основания

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

т лакмусовой бумажки.
Обратите внимание, что оксид хорошо растворился в воде. Обратимся к таблице растворимости и определим какое основание двухвалентного металла хорошо растворимо в воде?
Какое общее свойство у кислотных оксидов и растворимых оснований?
Определяют, что цвет универсальной лакмусовой бумажки изменился и стал синим.


По таблице растворимости определяют, что это Ва(ОН)2.
Пользуясь таблицей "Химические свойства оксидов" находят, что кислотные оксиды взаимодействуют с растворимыми основаниями и делают вывод: " Растворимые основания взаимодействуют с кислотными оксидами"
Познавательные УУД.
Умение сравнивать, анализировать.




Коммуникативное УУД. Уметь оформлять свои мысли в устной форме.

Познавательные УУД. Уметь ориентироваться в своей системе знаний: преобразовывать информацию из одного вида в другой.


Демонстрационный опыт. Цель: освоение естественно- научных способов деятельности: наблюдение, учебное исследование, выявление причинно- следственных связей.
7 мин

Возьмем прибор для получения газов, поместим в него СаСО3, закроем пробкой с газоотводной трубкой, опустим трубку в раствор полученного основания и нагреем прибор для получения газов.

Два ученика проделывают данный опыт за демонстрационным столом и показывают классу, что при нагревании карбоната кальция выделяются пузырьки газа. При взаимодействии данного газа с основанием образуется осадок белого цвета.
У доски другие два учащихся записывают уравнения:
СаСО3 СаО СО2
СО2 Ва(ОН)2 ВаСО3 Н2О
Познавательные УУД. Уметь добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Комму

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: