т, что мотив - это то, что отражается в сознании человека, служит побуждением к деятельности и направляет ее на удовлетворение определенной потребности. Причем, в качестве мотива, по мнению А. Н. Леонтьева, выступает не сама потребность, а предмет потребности: мотив - это "опредмеченная потребность" 20; 136. Потребность побуждает к активности, а мотив - к направленной деятельности.
Согласно предложенной А. Вилюнасом концепции, выделяют три этапа, которые мотив проходит в своем становлении:
1) возникновение потребности;
2) осознаниеп отребности;
3)принятие личностью осознанной потребности в качестве мотива 4; 117.
Как правило, каждая потребность опредмечивается (и конкретизируется) на одном или нескольких предметах, которые способны удовлетворить эту потребность. Следовательно, изменение и развитие потребностей происходит путем изменения и развития предметов, которые им отвечают, и в которых они опредмечиваются и конкретизируются. Помимо мотивов и потребностей в качестве побудителей человеческого поведения рассматривают также эмоции, цели, ценностные ориентации, установки,и другие социально-психологические характеристики личности. Так, например, В. Г. Асеев указывает на то, что мотивация теснейшим образом связана с эмоциями, поскольку одна из функций эмоций состоит в том, что они ориентируют человека, указывают на значимость окружающих явлений.
С. Л. Рубинштейн отмечает, что "мотив человеческих действий естественно связан с их целью, поскольку мотивом является побуждение или стремление ее достигнуть. При этом создается возможность, как схождения, так и расхождения между мотивом и целью. Целью может быть выполнения общественной деятельности, а мотивом - удовлетворение личных потребностей. Единство деятельности выступает как
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>