в Новгороде верховодила олигархическая группа, интриговавшая против Москвы, против усиления общегосударственной власти в стране. Новгородские бояре стремились к сепаратизму, искали союза против Москвы со всеми, кто был заинтересован в ослаблении русской государственности: литовскими феодалами, тевтонским c орденом, косвенно - с татарским ханом и даже ватиканским престолом. Ватикан поддерживал заговорщиков деньгами, дипломатией, обещаниями.
Народ же не мог поддерживать боярскую верхушку.
И когда под новгородские стены стремительно подошла небольшая московская рать предводительствовавший ее Иван III обратился к новгородцам со словами: "Я сам опас (то есть защита) для невинных и государь ваш; отворите ворота: когда войду в город - невинных ничем не оскорблю". Что делать новгородцам? Необходимо собраться на вече и смоделировать позиции горожан. Делим учащихся на 2 группы: "за" и "против". Нужны аргументы. Возникает ситуация исторического выбора, которую надо ребятам решить на уроке. Эта проблема побуждает учащихся делать сравнения, сопоставлять факты и прийти к выводу о том, как бы сложилась судьба города, если бы его жители одержали победу на р. Шелони и отразили поход Ивана? Почему победа оказалась на стороне царя? В чем сила и слабость новгородцев?
Рассмотрение явления с различных позиций
8 класс. Тема: "Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов".
Перед изучением материала темы ставлю перед учащимися учебную задачу:
"Сегодня на уроке мы попытаемся понять, ради чего декабристы рисковали своей жизнью,
карьерой? Достойны ли декабристы нашей памяти и уважения?".
Изучив ход и итоги выступления, знакомлю ребят с различными точками зрения на
выступление декабристов:
Оценки
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>