пражнений воспитывать любовь к малой родине, отзывчивость, взаимоуважение, воспитывать умение работать в группе и прислушиваться к мнению товарища.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: урок-открытие нового знания
Методы обучения:
Проблемный
Исследовательский
Информационно-коммуникативный
Творческий
Программное обеcпечение: Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Excel.
Техническое обеспечение: компьютер, мультимедийная доска.
Оборудование: презентация урока с музыкальным сопровождением, учебник С. В. Иванова "Русский язык, 3 класс", солнышки и листики из бумаги, разрезанные пословицы для групповые работы, памятки "части речи", сердце из ткани, элементы мужского казачьего костюма, корзина с продуктами Кубани, венок, каравай, рушник.
План.
1. Организационный момент.
2. Чистописание: буквы и элементы букв.
3. Словарная работа.
4. Проверка домашнего задания.
5. Знакомство с новой темой.
6. Закрепление изученного материала.
7. Домашнее задание.
8. Итоги урока. Оценка.
9. Рефлексия.
Ход урока.
I. Организационный момент. Эмоциональный настрой на урок.
Ребята, наступление какого приятного события мы все ждем с нетерпением? (Осенних каникул). Да, потому что каникулы - это отдых, хорошее настроение, возможность провести последние тёплые денёчки со своими близкими на природе, полюбоваться красотой засыпающей природы Кубани, собрать чудесные букеты из осенних цветов и листьев. А чтобы хорошее настроение не покидало вас во время урока, я украшу нашу доску этим ярким солнышком, ведь осенью нам его частенько не хватает. Не правда л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>