Обучение грамоте

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

, только крышу застилали соломой.


ДА АД ДО ОД ДУ УД
ДЫ ЫД ДИ ИД
Составляют слова с буквосочетаниями



Слова: дом, дуб, дед, дети, дупло, дятел.
(вывешивают на доску).






1 группа - дом, дубы, дупло
2 группа - дети, дед



Работа с учебником


Чтение слов


Задание "Собери предложение".
(На доске карточки расположены вразброс)

Дружба - в делах помощница.

Вместе легко справиться с любым делом.


















В лесу.
Дубы.
Дубрава.

дуб


дубок

Появился дубок
Появился дубок.
В лесу.

Разноуровневое задание
















Коллективная работа.
Звёздочка жёлтого цвета


Звёздочка зелёного цвета

Звёздочка синего цвета


Теоретическое обоснование: формируемые УУД

Личностные:
- Формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
- Формирование умения выражать свои эмоции.







Познавательные:
- Формирование умения исключать лишнее
- Формирование умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.
- Формирование умения выявлять сущность, особенность объектов.









Коммуникативные:
- Формирование умения работать в паре.
- Формирование умения договариваться и взаимодействовать



Познавательные:
- Формирование умения сравнивать, выделять общее


Регулятивные:
- Формирование умения планировать деятель

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: