вёздочку жёлтого цвета
- Кому пока трудно, но он чувствует, что может всё делать лучше? - возьмите звёздочку зелёного цвета
- Кто думает, что ничего не узнал нового, и у него ничего не получилось? - возьмите звёздочку синего цвета
Наше космическое путешествие закончено.
- Раскрасьте буквы
Предлагаю устроить ярмарку букв
Деятельность учащихся
Читают слова, находят лишнее слово
. . . (зима) - т. к. два слога
. . . (зима) - т. к. первый звук з
Работа в парах
Читают текст и вставляют слова вместо рисунков
Называют слова: дом, дуб, дед, дети, дупло, дятел.
Звуки д, д
Тема нашего урока: Согласные звуки д, д, буква д
Знакомство со звуками д, д.
Знакомство с новой буквой.
Чтение слогов, слов.
Работа с предложением.
Работа с текстом.
Работа с иллюстрацией.
Выполняют анализ по плану учителя.
Взаимопроверка.
Слого - звуковой анализ слов дубы, дети
Диалог ученика и учителя.
Предположения детей
На доске на звёздах буквы, среди них буква Д, д
Обводят и печатают букву Д. д.
Соотнесение названий с иллюстрациями
- В старые времена "избой" называли крестьянский дом, сделанный из дерева.
Терем тоже делали из деревянных бревен, но этот дом принадлежал богатым людям, в тереме было несколько этажей.
Дом, который называли хатой, тоже был построен из деревянных бревен. Хата мало чем отличалась от избы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>