применение ИКТ) Исследовательский метод. Самостоятельная работа.
Основное содержание
темы, понятия и
термины
Образовательные
ресурсы и
оборудование
учебник "Окружающий мир, 2 класс" Виноградова Н. Ф. ; рабочая тетрадь, презентация, ноутбук, мультимедийная установка,
У учащихся - учебник, рабочая тетрадь, цветные карандаши, материалы для работы в группах (апельсин, лук, чеснок, кофе, кусочек хлеба, яблоко, мяч), волшебный мешочек, памятка.
Ход урока:
I. Организационный этап
Цель: Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу, концентрация внимания, наличие общей установки.
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Формируемые УУД
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь отметку "пять"!
Приветствуют учителя и проверяют готовность к уроку.
Р: понимать перспективы дальнейшей учебной работы, определять познавательные задачи на усвоение новых знаний; понимать и принимать учебную задачу; планировать свою учебную деятельность.
Л: положительное отношение и интерес к изучению темы; желание улучшать результаты своего учебного труда.
П: выполнять логические операции анализа, синтеза, обобщения; подведение под понятие; построение рассуждений.
II. Актуализация знаний.
Цель: закрепление знаний о здоровом образе жизни, подготовка к восприятию нового, обеспечение вовлеченности в учебную деятельность, развитие логических операций.
-Объясните значение пословицы: "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу"
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>