Наши помощники - органы чувств

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13

окойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза (считая до 3), открыть их и посмотреть вдаль (считая до 5). Повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1 - 4, потом перенести взор вдаль на счет 1 - 6. Повторить 4-5 раз.
5. Исходное положение - сидя, руки вперед. Посмотреть на кончики пальцев, поднять руки вверх, следить глазами за руками, не поднимая головы, руки опустить, выдох. Повторить 4-5 раз.


























Приложение 2






Приложение 3

Список литературы.

1. Гурьев А. В. Особенности планирования основных направлений работы по сохранению здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе /А. В. Гурьев //Стандарты и мониторинг. - 2011. -3. -С. 20-26
2. Науменко Ю. В. Примерная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников /Ю. В. Науменко //Управление начальной школой. -2011. -3. -С. 48-61





Страницы: <<  <  11 | 12 | 13
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: