е правописание слов.
IV. Самоопределение к деятельности
(Работа в парах. )
-- Прочитайте слова.
Вьюга, съел, пьёт, подъезд, вьюн, съёмка.
-- Разделите их на две группы. (1) Вьюга, пьёт, вьюн; 2) съел, подъезд, съёмка. )
-- По какому признаку вы разделили слова на группы? (В пер - вой группе слова с разделительным мягким знаком, а во вто - рой -- с разделительным твёрдым знаком. )
-- Сформулируйте тему урока.
V. Работа по теме урока
1. Упражнения в написании слов с разделительным твёрдым знаком
-- К данным словам подберите однокоренные слова с при - ставками об-, от-, в-, под-, по- и запишите их.
Съезд, съехал, приеду.
-- Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите в словах приставки, подчеркните разделительный твёрдый знак.
1) Нашему взору открылись необ. . ятные просторы. 2) Сёмка много - серийного фильма закончится только в следующем году. 3) Разъярённый тигр метался по клетке. 4) Под. . ездные пути к городу закрыты -- при - дётся ехать в об. . езд. 5) Только что была объявлена посадка на самолёт.
6) Вз. . ерошенный воробей купался в луже.
-- Спишите, добавьте подходящие по смыслу слова. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните разделительный твёр - дый знак и выделите части слова, которые он разделяет.
1) Умей отличать . . . грибы от ядовитых. 2) В кладовой у белки много . . . припасов. 3). . . кран поднимает и опускает огромные плиты. 4) Поезд остановился на . . . . 5) Кот . . . целую банку сливок. 6) Мы . . . весь свет.
7) . . . в гору оказался очень трудным. 8) В нашем городе открывается . . . врачей. 9) У. . . висело . . . . 10) Воробей от холода . . . .
Слова для справок: с. естные, с. едобные, раз. хзд, под. . езд, подъёмный, сел, подаём, объявление, с. езд, с. ёжился,
Страницы: << < 163 | 164 | 165 | 166 | 167 > >>