ционных особенностей.
ГЛАВА 4. Результативность работы по обучению дошкольников основам английского языка.
В процессе обучения основам английского языка в дошкольной группе по мнению педагога достигнуты следущие результаты:
На личностном уровне у детей появилось общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе; осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми
Метапредметными результатами изучения иностранного языка на дошкольном уровне являются: ребята учатся взаимодействовать друг с другом, выполняют разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей дошкольника; разыгрывают диалоги, работают с интерактивной доской: рисуют, выполняют упражнения различного уровня сложности.
Происходит расширение общего лингвистического кругозора дошкольника, дети узнают много нового и интересного; развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер дошкольника; формирование мотивации к изучению иностранного языка;
Предметными результатами изучения иностранного языка на дошкольном уровне являются: овладение начальными представлениями о нормах иностранного языка (фонетических, лексических, грамматических); знают буквы английского алфавита, умеют прописывать буквы, владеют лексикой по следующим темам:
Приветствие, прощание (с использованием типичных фраз речевого этикета). Буквы английского языка, глаголы движения, цвета, названия животных, глагол can, песни, рифмовки и считалочки. Члены семьи, их имена, возраст, внешность, увлечения (хобби). Части тела. Покупки в магазине: основные продукты питания. Глагол like. Семейные праздники: день рождения, Новый год, Рождество. Подарки. Виды спорта. Увлечения. Любимые ск
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>