обачек;
Живем мы на горах;
Казачок укр. нар. песня;
Калинников А. "Киска";
Прокофьев С. "Болтунья";
Хренников Т. "Токкатина";
Стравинский И. "Тили-бом";
Филлипенко А. "На мосточке";
Брат и сестра. "Народные песни и легкие ансамбли" Вып. 1. (переложение и обр. Кузнецовой С. ) - по выбору;
Брат и сестра. "Народные песни и легкие ансамбли" Вып. 2 ( сост. и ред. Натансон В. ) - по выбору;
Избранные ансамбли. Вып. 1. БЮП (сост. Натансон В. )-по выбору;
Легкие пьесы для фортепиано в 4 руки. БЮП (сост. Натансон В. )-по выбору;
Сборник фортепианных пьес,этюдов и ансамблей. Часть1(сост. Ляховицкая С. и Баренбойм Л. )- по выбору;
Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано. Вып. 1, 1-2 кл. ДМШ (сост. и ред. Любомудровой Н. ,Сорокина К. ,Туманян А. )-по выбору;
Школа игры на фортепиано. Под ред. Николаева А. - по выбору;
2 класс
Со 2-го класса УП " Ансамбль" выделяется в отдельную дисциплину, согласно данной вариативной программе.
На фоне усложнения художественных задач, необходимо развивать в детях умение слушать друг друга, уметь играть не только свою партию, но и партию партнера. Целесообразной будет работа над первыми навыками педализации. Вводится такое понятие, как жанр музыкального произведения.
К концу учебного года учащиеся должны знать и уметь:
вместе вступать и заканчивать произведение;
уметь быстро реагировать на изменения в игре партнёра и подхватить свою партию в любой момент / уметь быстро реагировать на ошибки свои и партнёра/;
уметь слышать и "выстраивать" фактуру, уметь согласовывать свою партию с партией партнёра/ритмически, темпово, фактурно, динамически, гар
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>