довательские. Работа по карте.
Анимированная карта.
Презентация
Устная речь.
Устные ответы.
Просмотр видеофрагмента мультфильма «Лебеди Непрядвы»
Развивает образное мышление, коммуникативные способности, умения работать с различного рода информацией, обобщать, сравнивать.
V. Первичное закрепление.
Контроль полученных знаний. Проверить усвоение новых знаний учащимися. Использование межпредметных связей на уроке. Проблемное обучение, личностно – ориентированные технологии, ЗСТ«Сказание о Мамаевом побоище».
Подобрать текст к слайдам так, чтобы он отражал содержание иллюстрации произведения. индивидуальная
фронтальная.
частично – поисковая деятельность.
лабораторная работа с текстом произведенияПрезентация.
Дидактический материал.
Презентация
Устная речь.
Устные ответы. Развивает образное мышление, коммуникативные способности, умения работать с различного рода информацией, обобщать, сравнивать.
VI. Обобщение и систематизация знаний и уменийЧастично – поисковая деятельность, поиск решения проблемного вопроса, проблемной ситуации.
Проблемное обучение, личностно – ориентированные технологии, ЗСТАналитическая беседа.
Практическая работа.
Самостоятельная работа.
Работа с документом.
Карамзин о Дмитрии Донском.
Почему Н. М. Карамзин ставит в один ряд Дмитрия Донского с Александром Невским и Владимиром Мономахом?индивидуальная
фронтальная.
частично – поисковая деятельность.
лабораторная работа с историческим источником. Дидактический материал.
Презентация
Устная речь.
Устные ответы. Развивает образное мышление, коммуникативные способности, умения работать с различного рода информацией, обобщать, сравнивать. Формирование навыков поисковой дея
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>