оде: лягушка на дороге - быть дождю.
Если обучающийся набрал 0-8 балл, планируется дальнейшая работа учителя.
Если обучающийся набрал 9-10 балла, то он освоил тему "Предложение"
Разработка уровневых учебных заданий
ФИО участника Лященко Дарья Андреевна
Класс 4
Предмет русский язык
Тема "Местоимение"
Тип задания
Цель задания
Формулировка задания
Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)
Предполагаемые ответы детей
Примечание (при необходимости)
Узнавание
Формирование умения узнавать (опознавать) имена прилагательные из ряда других частей речи
1) прочитайте текст, понятно ли вам его содержание?
2) какие слова пропущены в тексте?
3) восстановите пропуски и определите часть речи;
- . . . придумала! . . . нашла! - сказала лягушка . - Пусть две из . . . возьмут в свои клювы прутик, а . . . прицеплюсь за . . . посредине. . . . будете лететь, а . . . ехать. Нужно только, чтобы утки не крякали, а . . . не квакала, и все будет превосходно.
В. Гаршин
Слова для справок: я, вас, него, вы.
Данные задания актуализируют известную информацию о местоимениях;
выполняются фронтально или индивидуально; проверка осуществляется при помощи сигнальных карточек или по эталону.
Критерии оценивания:
0 - допущено две и более ошибок;
1 - допущена одна ошибка;
2 - ошибок не допущено.
Эталонный ответ
1. Содержание текста не совсем ясно.
2. В тексте пропущены местояимения.
- Я придумала! Я нашла! - сказала лягушка . - Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, а я прицеплюсь за него посредине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только,
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>