https://learningapps. org/display?vpydvordpn21
2) подчеркните в предложениях подлежащее и сказуемое.
Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала. Днем тонкий ледок таял. Скоро вся река покроется льдом.
3) назовите второстепенные члены во 2 предложении
Данное задание проверяет уровень усвоения материала по теме "Главные и второстепенные члены предложения". Может выполняться индивидуально или в группе. Проверка осуществляется учителем.
Критерии оценивания:
По данному заданию количество баллов суммируется за каждое верно выполненное задание. Одно задание - 2 б.
Максимальное число баллов - 6.
Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала. Днем тонкий ледок таял. Скоро вся река покроется льдом.
Утром вода у берегов замерзала.
Задание выполняется в https://learningapps. org
Если обучающийся набрал 0-4 балла, планируется дальнейшая работа учителя.
Если обучающийся набрал 5-6 баллов, то он освоил представленный уровень и может переходить к заданиям следующего уровня.
Применение в знакомых условиях
Формирование умения самостоятельно применять знания по различению распространенных и нераспространенных предложениях
1) спишите текст;
2) подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении;
3) назовите номера распространённых предложений.
1. Наступает утро. 2. Промчался резвый ветерок. 3. Слабо зашумели деревья. 4. Блеснуло солнце. 5. Запели птицы.
Данное задание проверяет умение самостоятельно применять знание темы "Распространённые и нераспространённые предложения" для решения практических задач.
Выполняется индивидуально. Проверка осуществляет
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>