Кислоты

о использовать лакмус или метиловый оранжевый.
Читают формулы и названия кислот на экране.
Выдвигают гипотезы классификации.
Классификация кислот по числу атомов водорода:
-одноосновные (HCl, HNO3).
-двухосновные (H2S, H2SO4,
H2CO3).
-трехосновные (H3PO4).
Устанавливают, что это кислород.
Приводят примеры бескислородных и кислород-содержащих кислот.
Следующая классификация кислот основана на растворимости веществ в воде: растворимые и нерастворимые.
Рассматривают таблицу на экране
Учатся работать с таблицей растворимости.
Заполняют таблицу в тетради.
Выдвигают различные суждения, предположения.
Вспоминают ранее изученный материал и применяют его к новым знаниям. Задают учителю вопросы.
- Посмотрите на экран: здесь даны формулы кислот. Что между ними общего?
- Исходя из состава, дайте определение понятию - кислота
- Как распознать вещества в пробирках?
- Проведите эксперимент, занесите данные в таблицу.
Название индикатора
Окраска индикатора в щелочной среде
Окраска
индикатора
в кислотной
среде
Лакмус


Метиловый оранжевый


Фенолфталеин






- Прочитайте названия и формулы кислот на экране.
- Рассмотрите формулы кислот.
- Как можно разделить кислоты по составу?
- Как различаются кислоты по количеству атомов водорода?
Кислоты
- Какой химический элемент может присутствовать в составе кислотного остатка, а может, и нет?
- Какой еще признак классификации кислот вы бы выделили?
- Каков третий признак классификации кислот?



- Используя таблицу растворимости, разделите кислоты: HCl, HNO3, H2SO4, H2SiO3 и заполните таблицу.
Растворимые
Нераство