Картины осени в поэзии

И кто же воплощает злые силы? Дети. -- Баба Яга. -- И мачеха. Учитель. Да, ребята, обычно в сказках герои-мужчины сражаются со Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Чудом-юдом, а девушки, как правило, -- с Бабой Ягой. Именно так надо понимать этот персонаж: Баба Яга в сказках введена для испытания героинь. Если вы проследите за развитием действия сказки, то испытание девушки начинается сразу же , с самого начала сказки: мачеха желает избавиться от падчерицы и отсылает ее из дому к Бабе Яге, и вот во время путешествия героини начинается ее испытание. А теперь поговорим о падчерице поподробнее. Нравится вам она? Дети. Да, нравится. Учитель. А есть ли в тексте ее портрет, т. е. описание внешности девочки? Поищите. Дети. -- Нет, такого описания здесь нет. Мы еще во 2-м классе говорили, что в сказках портреты героев отсутствуют. -- Иногда о внешности говорится условно: "на в сказке сказать, ни пером описать", или "красоты невиданной -- неслыханной", а конкретного ничего нет. Учитель. Однако, в этой сказке и условного описания внешности мы не находи, потому что не это здесь главное: не красота девочки, а ее характер, душевные качества. А что мы можем сказать о характере падчерицы? Найдем в тексте слова, характеризующие героиню. (Учащиеся идут по тексту, находят слова -- характеристики). Дети. -- Девочка осторожная, умная, предусмотрительная: не сразу пошла к Бабе Яге, а зашла к своей родной тетке. -- Она была вежливой: к людям обращалась ласково: "тетушка", "батюшка", "матушка", "родимая моя". -- Девочка одарила всех слуг Бабы Яги, расположила к себе, -- она была доброй. Учитель. Давайте посмотрим теперь на ваши рисунки и на иллюстрацию в учебнике. И художник, и вы старались изобразить ее красавицей. Почему? Ведь вы н