слова, устно подбирайте проверочные слова, безударную гласную подчеркните.
Минутка чистописания.
Учитель. Как всегда, несколько минут в начале урока уделим чистописанию. При проверке тетрадей заметила, что некоторые из вас неправильно пишут элементы буквы П. А мы с вами должны писать красиво.
Давайте пропишем заглавную и строчную букву П.
Образец:
Учитель. Назовите слова, которые пишем с заглавной буквы.
Дети. Пушкин, Петр:
Учитель. Вспомните и напишите словарные слова на эту букву. Определите у существительных род.
Минутка чистописания. Ребята вы должны угадать, какую букву вы будете писать на чистописании. Эта буква обозначает непарный звонкий мягкий согласный звук в слове лиса. Расскажите о лисе: какая она?
Минутка чистописания.
- Прочитайте слова. Буква, которую будем писать на минутке чистописания, встречается во всех словах и обозначает согласный, глухой парный, твердый парный звук.
Автобус, троллейбус, трамвай
- Назовите эту букву. (т)
- Придумайте и запишите цепочку с этой буквой. (Три человека у доски показывают свой образец цепочки для минутки чистописания)
Минутка чистописания.
С какой частью речи работаем на уроках русского языка?
Чем эта часть речи отличается от других самостоятельных частей речи?
АГРОНОМ
ВАГОН
КОСМОНАВТ
Какие местоимения прячутся в этих словах?
(Выполнение упражнения чистописания по образцу).
Минутка чистописания.
У. На минутке чистописания мы напишем буквы, которые являются непроверяемыми безударными гласными в данных словах. Какие это буквы?
Д. Это буквы а, о, е.
У. Составьте свою цепочку из таких букв. Какие можно предложить варианты?
Д. Можно написать данные буквы сначала в прямом, затем в обратном алфавитном порядке: а
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>