для чистописания Вы составите самостоятельно. Используйте для этого первые буквы имен существительных во множественном числе и мягкий знак, который должен находится после каждой их этих согласных. Какая цепочка у Вас получилась.
Воробьи, коньки.
У. Спишите записанные на доске слова, группируя их в зависимости от места и роли мягкого знака.
У. Проверьте свою работу.
Тетрадь пальто воробьи
Учитель коньки
Корабль
картофель
Минутка чистописания.
К концу лета в каждом гнезде у пчёл начинается подготовка к зиме. Пчёлы собирают с почек деревьев тополя клей – прополис и аккуратно замазывают щели. Итак, мы сейчас пчёлки – строители. Строим аккуратно и красиво.
Чч
чк чн чт чу ча чл чм
Минутка чистописания.
- Наш сегодняшний урок начнём с чистописания. Сегодня мы повторим написание заглавной и строчной букв Цц. Напишите их соединение 3 раза. А теперь запишите красиво слово «цирк», запомните как оно пишется. Какая это часть речи? Образуйте от этого слова прилагательное среднего рода. Придумайте устно словосочетание с этим прилагательным. А теперь запишем слово «театр». Не ошибитесь в его написании.
Минутка чистописания.
В сказках совершается волшебство, которое ждёт нас впереди.
Предметы волшебные в сказках бывают,
Героев желанья они исполняют:
Ковёр – самолёт поможет подняться.
За тридевять царств мигом вдруг оказаться.
По мановению волшебной палочки Феи мы очутились в неизведанном месте.
- Добрая фея предлагает повторить правила посадки при письме.
- Какая первая буква в слове «Фея?»
- Напишем заглавную и строчную букву «эф», чередуя
Объясните смысловое значение слов:
Фокусник, фиолетовый, фантазировать.
Запишите данные слова. Укажите, какие это части речи.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>