Измерение площади с помощью палетки

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

аблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Сколько квадратных метров содержится в квадратном километре? (1000000)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью таблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Молодцы, заполнили таблицу самостоятельно! Я увидела, что вы знаете таблицу единиц площади. Помогли Элвину и Бурундукам вспомнить таблицу единиц площади!
Обратите внимание на доску, среди данных фигур вам нужно выбрать те, площадь которых умеете находить.
(На доске появляются аншлаги с квадратом, прямоугольником)
Площадь каких из этих фигур вы уже умеете находить? (квадрат, прямоугольник)
А что делать с остальными фигурами?
У каждого из вас на парте лежит фигура.
Элвин и Бурундуки не знают, как найти площадь этой фигуры. Поднимите руку, если вы хотите им помочь.
Что это за фигура? (треугольник)
Предлагаю вам найти площадь данной фигуры. (Проблемная ситуация)
Как нам измерить площадь других фигур? Кто-нибудь знает? С помощью чего мы можем измерить площадь других фигур? Кто знает? Объясни (имя), что такое палетка.
На этот вопрос нам предстоит с вами ответить.
Сегодня тема урока: измерение площади фигуры с помощью палетки.
Чему мы должны научиться?
Цель урока: научиться находить площадь фигур с помощью палетки. Формируются
личностные УУД (самоопределение; действиесмыслообразования, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;)
регулятивные УУД (целеполагание как постановка учебной задачи; планирование; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии)
коммуникативные УУД:
формируем умение слушать и понимать других;
познавательные УУД (общеучебные универсальные действия: поиск и выделение основной информации, новы

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: