знаний детей, освежить в их памяти ранее изученный материал.
Методы воспитания и обучения: По источнику знании (Словесные — беседа, Наглядные –демонстрационные)Давайте вспомним, что вы изучали на прошлом уроке.
(Мы на прошлом уроке знакомились с таблицей единиц площади. )
Откройте учебник, найдите стр 39, если не можете вспомнить.
Верно, знакомились с единицами площади.
Элвин и Бурундуки забыли таблицу единиц площади, но вы ведь её помните и поможете восстановить её?
Чтобы нам повторить таблицу и помочь Бурундукам, заполним таблицу полностью. Первый столбец уже заполен, а второй необходимо заполнить. Необходимо одну единицу измерения площади перевести в другую единицу.
Таблица на доске. По одному человеку выходите и заполняете таблицу. Остальные сигнализируют с помощью сигналов на ваших партах. Зеленый – заполнено верно, красный – неверно. Будьте внимательны.
Кому не понятны правила игры поднимите руку?
Сколько квадратных миллиметров содержится в квадратном сантиметре? (100)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью таблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Сколько квадратных сантиметров содержится в квадратном дециметре? (100)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью таблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Сколько квадратных дециметров содержится в квадратном метре?(100)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью таблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Сколько квадратных миллиметров содержится в квадратном дециметре? (10000)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью таблицы на стр. 41, если допустили ошибку.
Сколько квадратных сантиметров содержится в квадратном метре? (10000)
Вы согласны? Сигнализируйте. Проверьте себя с помощью т
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>