Образовательными средствами информационно-коммуникационных технологий являются:
1) электронные библиотеки, электронные книги, электронные периодические издания, словари, справочники;
2) обучающие компьютерные программы, информационные системы, развивающие компьютерные игры, мультимедийные учебные занятия;
3) электронная почта, электронные телеконференции, поисковые системы,
4) электронные учебники и пособия, задачники, тесты, словари, справочники, энциклопедии, программные и учебно-методические материалы;
5) видеофрагменты процессов и явлений, демонстрации опытов, видео экскурсии; статистические и динамические модели, интерактивные модели; символьные объекты: схемы, диаграммы и т. д. .
Можно выделить следующие аспекты использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процессе:
1. Мотивационный аспект. Применение ИКТ способствует увеличению интереса и формированию положительной мотивации обучающихся, поскольку создаются условия:широкого выбора содержания, форм, темпов и уровней проведения учебных занятий;раскрытия творческого потенциала обучающихся; освоения студентами современных информационных технологий.
2. Содержательный аспект. Возможности ИКТ могут быть использованы:при построении интерактивных таблиц, плакатов и других цифровых образовательных ресурсов по отдельным темам и разделам учебной дисциплины,для создания индивидуальных тестовых мини-уроков;для создания интерактивных домашних заданий и тренажеров для самостоятельной работы студентов.
3. Учебно-методический аспект. Электронные и информационные ресурсы могут быть использованы в качестве учебно-методического сопровождения образовательного процесса.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>