. 60 рис. 30. Перед вами рисунок «Строение географической оболочки». На доске такой же рисунок. Давайте скажем, как же устроена географическая оболочка? (Один из уч-ся отвечает)
- Сделайте рисунок в тетрадях. Раскрасите его дома. ( Уч-ся зарисовывают)
- Выполнили? А теперь еще раз повторим части ГО. (Учитель показывает на доске, а уч-ся хором отвечают)
2. Свойства географической оболочки. – А теперь поговорим о свойствах географической оболочки. Это второй пункт нашего плана.
Учитель рассказывает о компонентах ГО, свойствах веществ.
-Любое явление существует и развивается благодаря, какому-то источнику энергии. Какому? Да, именно солнечное излучение дает Земле 99,8 всего получаемого тепла. Часть его отражается верхними слоями атмосферы, и где-то лишь 40 достигает земной поверхности.
- Какие природные процессы на Земле вызывает приток солнечной энергии? 1). Солнце нагревает поверхность суши: от нее нагревается воздух, образуются облака; поднимаясь вверх, воздух все больше охлаждается, образуются осадки.
2). Солнечные лучи нагревают поверхность океана, в результате испарения над его поверхностью образуются облака.
3). Солнечные лучи неравномерно нагревают земные участки, образуются области разного атмосферного давления, возникает ветер, воздушные массы начинают перемещаться.
4). Под влиянием солнечных лучей возникают тропические ураганы, смерчи, циклоны.
5). Все тела на поверхности нагреваются и охлаждаются, в результате происходит выветривание, изменяется рельеф Земли.
6). Только при солнечном свете зеленые растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
Географическая оболочка обладает способностью накапливать энергию Солнца. Замечательно об этом сказал М. Пришвин: «Мы это так понимаем, что все Блудово боло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>