Учащиеся знакомятся и изучают свойства воды,объясняют процесс круговорота воды на Земле,называют и показывают части гидросферы на карте,прогнозируют изменения в составе гидросферы под влиянием человека.
Цель и задачи:средствами технологии развивающего обучения способствовать формированию знаний о гидросфере,ее составных частях, Мировом круговороте воды в природе; способствовать развитию навыков самостоятельной работы с географическими текстами,картой,мультимедийными презентациями,развивать интерес к изучаемому предмету.