ой части для выполнения задания: "Рассчитаем разницу между экваториальным и полярным радиусом".
Форма и размеры Земли (ЭОР 1) - часть 3
- Можем ли мы по этим данным доказать, что земля -- не идеальный шар, а сплюснута у полюсов?
Форма и размеры Земли (ЭОР 1) - справочник
- Форма Земли показана на ее уменьшенной модели -- шаре, которая называется глобусом.
- Когда и кем был создан первый глобус? Один из первых глобусов в Европе?
Работа с глобусом.
- Что изображено на глобусе?
- Найдем масштаб и определим во сколько раз уменьшено изображение на глобусе. Запишем в тетрадь.
1 группа. Определите расстояние по глобусу от г. Владивостока до Северного полюса,
2 группа. Определите расстояние от г. А Владивостока до экватора.
Далее рассматриваем глобус.
Загадка:
Арифметический я знак,
В задачнике меня найдешь
Во многих строчках
Лишь "о" ты вставишь, зная как,
Как я географическая точка (плюс -- полюс)
Найти эти точки на глобусе. Дать определение.
К какому месту можно подойти только с юга, только с севера?
Мы видим линию посередине. Как называется эта линия? Что такое экватор? (определение на экране) Даем определение по формуле (понятие родовое слово существенные признаки)
Земля - планета Солнечной системы. Орбитальное движение Земли и его следствия. (ЭОР 2)
Объясняет орбитальное движение Земли и его следствия.
Работают с учебником: находят и узнаютинформа-цию, передают своими словами содержание (П, Р, К)
Сравнивают, анализируют, объясняют, обсуждают (П, К).
Практикум: работа в группах (по 4), делают расчеты и ответы записывают в тетрадь, делают рисунок и формулируют вывод о различиях радиусов (П, Р, К. ),
рассматривают данные на экране ивыписывают
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>