- Балалар, құстарға неге жем шашады?
- Құстарды жапсыру сендерге қиын болды ма?
Балаларды марапаттайды.
- Жемсауытқа жем шашады.
-Жоқ, қиын болған жоқ.
Балалар жұмыстарынаяқтап, бір-бірінің жұмыстарын бағалайды. Оқу іс-әрекетінен алған әсерлерімен бөліседі.
Күтілетін нәтижелер:
Ұғады: қыста; жылы жаққа ұшып кетпей қалып қоятын құстарды;
Түсінеді: қыста құстарға қамқорлық керек екенін;
Қолданады: түстерді ажырата білуді.
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеттерінің технологиялық картасы
Тобы :екінші кіші "Жұлдыз" Күні: 28. 01. 2016.
Білім беру саласы: Шығармашылық, таным
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: "Машина"
Мақсаты: көлік түрлері туралы білімдерін нақтылау; машинаның қызметімен және бөлшектерімен таныстыру; жапсыру реттілігін түсіндіру және жапсыру дағдыларын қалыптасрыу; танымдылық қабілеттілікпен орындауға тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: көлік түрлері туралы, оның бөліктері туралы әңгімелеу, сурет бойынша көрсету, әңгіме құрастыру.
Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш, Айдар, Айсұлу есімді қуыршақтар.
Сөздік жұмыс: автокөлік.
Билингвальді компонент: автокөлік-автотранспорт.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Шаттық шеңбері.
Жұмбақ
Көше бойлап аяңдайды,
Адам тасып аялдайды.
(Автобус)
Балалар тәрбиешінің жасырған жұмбағын шешеді. Автобус.
Ұйымдастыру-іздестіру
- Балалар, біреу есік қағып тұрған сияқты, тыңдандаршы.
Бұл-Айсұлу мен Айдар ат
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>