/>айтқандарын мұқият тыңдайды.
Қайталайды: автокөлік
Қайталайды: автокөлік- автотранспорт
Балалар сергіту сәтін қайталайды қимыл-қозғалыстар жасайды.
Балалар тапсырманы орындайды.
Рефлексивті - реттеушілік
Қортынды:
-Балалар, біз бүгінгі іс-әрекетімізде не істейдік? Сендерге жасаған жұмыстарың қызық болды ма? Енді машиналарымызды Айдар мен Айсұлуға сыйлайық. Қуыршақтар балалармен қоштасады.
- Геометриялық фигуралардан машина көлігін жапсырдық. Ия, өте қызықты болды. Балалар Айдармен, Айсұлумен қоштасады.
Күтілетін нәтижелер:
Ұғынады: геометриялық фигуралардан машина көлігін жапсыруды;
Түсінеді: көлік қызметін, оның ерекшеліктерін;
Қолданады: машина көлігі туралы мағлұматты.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Тобы екінші кіші "Жұлдыз" Күні : 09. 02. 2016.
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Жапсыру
Тақырыбы: "Әдемі бұршақты көйлек"
Мақсаты: кеңістік ұғымдары туралы түсініктерін нақтылау; балалардың көркемдік талғамын қалыптастыру; шығармашылық жұмыста саусақ қызметін дұрыс білуге тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: киім үлгілері туралы әңгіме өткізу.
Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш, Айжан есімді қуыршақ.
Сөздік жұмыс: киім.
Билингвальді компонент: көйлек-платье, бұршақ-горошек.
іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
Балаларды шеңбер құрып тұруға шақыру.
-Біздің шеңберіміздің көлемі қандай болды?
-Ол неге
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>