>2 Познавательное развитие: формирование элементарных математических представлений, конструирование
. Физическое развитие: физическая культура Деление предметов на несколько равных частей.
«Лошадка» (изготовление поделки из природного материала).
«Табун»(подвижная игра)Имеет элементарное представление о делении числа на части, о геометрических фигурах; умеет работать коллективно; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками участвуя в подвижной игре; интересуется изобразительной детской деятельностью при изготовлении лошадки из природного материалаСчетный материал; початки кукурузы, веточки дерева, кукурузное или липовое мочало, желудь, семена огурца или арбуза, клей; деревянный брусок, шило, нож, кисточка1. Познавательно-исследовательская. Упражнение в делении предметов на части.
2. Игровая. Подвижная игра «Табун».
3. Продуктивная. Изготовление лошадки из природного материала.
4. Коммуникативная. Заключительная беседа по вопросам: - На сколько частей мы делили предметы? - В какую игру мы играли? - Что изготовили из природного материала?
3 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира. Художественно – эстетическое развитие художественное творчество, музыка. Как звери готовятся к зиме?
Рисование горо-децкого цветка на закладке для книги. «Ложкой снег мешая» (слушание песни)Сопровождает творческо-познавательные игры эмоциональной речью, активно занимается словотворчеством, использует синонимы; интересуется жизнью людей, разными жанрами искусства; умеет поддерживать беседу о повадках диких животных, о городец-кой росписи, рассуждает, высказывает свою точку зренияКартинки с изображением диких животных, загадки о диких животных; предметы го-родецкой росписи; аудиозапись песни «Ложкой снег меша
Страницы: << < 111 | 112 | 113 | 114 | 115 > >>