ем!
- Перед тем как начать читать произведение, нам необходимо разобрать и понять незнакомые слова, которые встретятся при слушании и чтении текста.
- Посмотрите, наша лягушка сидит в болоте и окружена листьями кувшинок, оказывается, там спрятаны незнакомые, трудные слова.
- Первое слово, которое встретиться нам - это слово "благополучно". (гиперссылка)
- Поставим в слове ударение
(ответ учащихся)
- Прочитаем слово по слогам
(ответ учащихся: бла - го - по - луч - но)
- Как вы думаете, что обозначает это слово?
(ответ учащихся: удачно)
- Верно!
Слово "благополучно" означает удачный, успешный, вполне удовлетворяющий.
В. И. Даль
- Второе слово, на которое следует обратить ваше внимание - коряга (гиперссылка)
- Поставим в слове ударение
(Ответ учащихся. . . )
- Прочитаем по слогам
(Ответ учащихся: ко - ря - га)
- Как вы думаете, что обозначает это слово?
(Ответ учащихся: это кусок дерева)
- Верно!
"Коряга - суховатый (погруженный в воду) кусок сваленного, подгнившего дерева. "
В. И. Даль
- Посмотрите, наша лягушка сидит на той самой коряге.
- Следующее слово - это "тина" (гиперссылка)
- Поставим в слове ударение
(Ответ учеников. . . )
- Как вы думаете, что обозначает это слово?
(Ответ учащихся: зелёные нити, морская трава)
- Правильно!
"Тина - это длинная клеточная цепочка, высохшая тина на ощупь напоминает грубую бумагу. "
В. И. Даль
- Следующее слово - это "цеп" (гиперссылка)
- В этом слове одна ударная гласная "Е"
- Прочтём это слово вместе, хором. . .
- Как вы думаете, что обозначает это слово?
(ответ учащихся: орудие труда)
- Мо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>