Знакомство с жизнью и творчеством Гаршина В. М. на примере сказки «Лягушка-путешественница».

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

- Правильно!
- К какому виду жанра относится данное произведение? (ответ ученика: сказка).
- Докажите, что это сказка. (Ответ учеников. . . )
- Верно, молодцы!
(слайд 17)
- А давайте вспомним, какие два вида сказок мы можем выделить?
(ответы детей: авторские и народные)
- Верно.
- А в чём отличие авторских сказок и народных? (ответы детей: авторские сказки - написаны писателем, имеют автора, а народные сказки автора не имеют, эти сказки из спокон веков передаются устно)
- Молодцы!
- Определите вид данной сказки. (ответы детей: авторская сказка)
- Правильно! Сказка "Лягушка-путешественница" авторская, так как это творение замечательного русского писателя В. М. Гаршина.
- Ребята, для вас я приготовила интересное задание. У вас на парте лежат карточки с буквами: "А", "Б", "В" - это и будет являться вариантом ответа на вопрос.
(слайд 18)
1. Назовите главного персонажа сказки:
А) утка
Б) человек
В) лягушка
(слайд 19)
2. Как вы можете описать характер Лягушки-путешественницы?
А) вредная
Б) хвастливая
В) скромная
(слайд 20)
3. О чём произведение Гаршина "Лягушка-путешественница"?
А) о дружбе
Б) о волшебстве
В) о приключении животных
(слайд 21)
4. Почему не состоялось путешествие лягушки?
А) прутик, за который держалась лягушка, оказался непрочным
Б) лягушки не умеют летать
В) из-за хвастовства и зазнайства лягушки.
- Молодцы! Вы отлично справились!
- А теперь я предлагаю вам разбиться на группы, так как вас ожидают новые интересные задания по сказке.
VII. Работа в группах. Поиск информации в тексте учебника.
(слайд 22)
- Сейчас я предлагаю вам объединиться в 3 гр

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: