адухин Сборник диктантов по сольфеджио для ДМШ- «Одноголосное сольфеджио»,
Чайковский П. И. - Вальс из балета «Щелкунчик»,
Т. Зебряк «Играем на уроках сольфеджио» (М. Музыка, 1993), учебник Барабошкиной
«Сольфеджио» 2 класс.
Приложение
ПАРАМЕТРЫ
1Целеполагание:
преобразование педагогической цели в проблемную ситуацию, ведущую к целеобразованию; «-«
групповое обсуждение значения темы и цели урока для решения жизненных задач ребенка «-«
групповое обсуждение значения темы и цели урока для изучения предмета; «-«
организация сопоставления индивидуальных целей с вариантом, предложенным педагогом (учебником) «-«
групповое обсуждение того, что знают и что хотели бы узнать о теме урока; «»
определение учителем значения темы и цели урока для усвоения знаний по предмету; «-«
2ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ
ð
ò
h/
h/
ò
J
J
J
J
J
J
J
愀Ȥ摧徇
J
J
J
葞ť葠ﺛ摧ࠀформулировка целей, учебных задач; «-«
выбор целей, учебных задач; «-«
выбор количества и уровня трудности заданий; «-»
выбор способа выполнения и формы организации деятельности (индивидуальной, групповой, фронтальной деятельности) «»
рассмотрение разных вариантов ответов; «»
оценка детьми своей работы; анализ детьми ответов других учащихся «-«
3ФОРМИРОВАНИЕ ПОИСКОВОЙ АКТИВНОСТИ
( выделение учащимися проблем, постановка задач; «-«
( построение гипотез и планов их проверки; «-«
( выполнение обучающимися заданий, имеющих множество решений; «-«
( поиск информации, дающего представление о происхождении явления (понятия); «-«
( поиск способа решения (он не может быть задан); «-«
( участие обучающихся в дискуссии «-«<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>