асит, строит, рисует).
-- Определите часть речи. (это гл. т. к. отвечает на вопрос что делает? и обозначает действие предмета).
Составьте и запишите предложения из данных слов. Подчеркните в предложения основу.
Прочитайте предложения, которые вы составили.
Художник рисует. Строитель строит. Доктор лечит. Учитель учит. Швея шьёт. Маляр красит.
-- Каким членом предложения является глагол? (является сказуемым).
Выполним упр. 170.
Прочитайте стихотворение.
Какова главная тема и мысль стихотворения? (Тема стихотворения "Умелые руки"; главная мысль-это умелые руки украшают мир).
Найдите в стихотворении глаголы. Что они обозначают и на какой вопрос отвечают? (не знают, вышивают, строгают, копают,
украшают-что делают?; обозначают действие предмета).
Выпишите глаголы из стихотворения и подчеркните их. Над глаголами укажите часть речи.
А теперь читаем правило на стр. 101
-- Что такое глагол? (это часть речи, которая обозначает действие предмета). -- На какие вопросы отвечает глагол? (что делать? что сделать? что делает? что сделает? что делал? что сделал? что будет делать?) -- Прочитайте правило ещё раз. Закройте учебники. Расска - жите правило соседу по парте.
Отвечать на вопросы.
Читать тексты
Выполнять упражнения
Сравнивать тексты
Составлять предложения
Определять часть речи
Делать вывод.
Узнавать новую информацию.
Выбирать необходимую информацию.
Выписывать глаголы
Работать с правилом
Отвечать на вопросы
П: общеучебные - осуществляют поиск необходимой инфор
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>