Цель урока: формировать умения распознавать глаголы среди других частей речи, употреблять глаголы в речи.
Планируемые результаты:
Личностные: формирование мотивации к творческому труду, развитие способности к самооценке на основе критерия успешности, применяют навыки делового сотрудничества в группе; выполняют творческие задания; слушают собеседника и ведут диалог; оценивают себя, границы своего знания и незнания.
Предметные: обучающиеся, опираясь на существенные признаки, научатся распознавать глаголы среди других частей речи; создают условия учащимся для самостоятельного формирования выводов на основе своих наблюдений и сравнений; находят глаголы в предложении и правильно ставят вопросы Что делать? Что делают? Что сделал?