а, данный проект способствует формированию основных компетентностей учащихся, определённых в государственном общеобязательном стандарте образования.
Что даёт ученику участие в проекте 4:35:
1. Структура занятия позволяет вовлечь учащихся в процесс познания.
2. Цель занятия направлена на развитие экологической культуры учащихся.
3. Взаимодействие учителя и ученика основано на сотрудничестве самих учащихся друг с другом и учителем.
Формы работы направлены на :
1. Повышение эффективности восприятия информации.
2. Повышение интереса, как к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения.
3. Умение критически мыслить.
4. Умение ответственно относится к собственному образованию.
5. Умение работать в сотрудничестве с другими.
6. Повышение качества образования учеников.
7. Желание стать человеком, который учится в течении всей жизни.
Реализация проекта позволяет учителю организовать работу следующим образом :
1. Умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества.
2. Возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения.
3. Стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность и умело используют знания в повседневной жизни.
4. Стать источником ценной профессиональной информации для других.
Участие в проекте способствует реализации полученных знаний в потребности их выполнения в повседневной жизни, понимание проблем приводит к формированию способности адекватной оценки своей собственной деятельности и поведения.
Задача учителя в современном преподавании- организовать продуктивное взаимодействие с учащимися и уча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>