ие: предложить послушать голоса птиц. Рассказать, что птичкам стало тепло, но земля еще полностью не оттаяла, им нечего есть, нет ни травинок, ни червячков, ни мошек. Предложить покормить птиц. Обсудить строение тела птиц.
Возвращаются скворцы -
Наши старые жильцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
Г. Ладонщиков
Почки на деревьях 9
Цель: Повторить названия деревьев. Обсудить строение деревьев (ствол, ветки, листья).
Основное содержание: Рассмотреть почки на ветках: у тополя они длинные, клейкие, душистые, а у березы - круглые, мелкие. После зимнего сна оживает каждое дерево. Весенние соки поднимаются вверх по стволу к сучьям, наполняют собой почки, а они надуваются, разбухают, вот-вот готовы лопнуть.
Я раскрываю почки
В зеленые листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
(Весна)
Первые листья на деревьях 8
Цель: Повторить названия деревьев. Обсудить строение деревьев (ствол, ветки, листья).
Основное содержание: После зимнего сна оживает каждое дерево. Весенние соки поднимаются вверх по стволу к сучьям, наполняют собой почки, а они надуваются, разбухают, вот-вот готовы лопнуть.
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною. . .
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
А. Плещеев
Первые листочки на деревьях 10
Цель: Повторить названия деревьев. Обсудить строение деревьев (ствол, ветки, листья). Закрепить знания детей о листочках.
Основное содержание: Из почек появляются листочки. На березе листья сморщенные, клейкие, гармошкой, темно-зеленые. На тополе - листья блестящие, клейкие, темно-зеленые.
Выбрались из почек
Первые листочки,
Радуются солнцу,
Не поймут со сна: Неужели это. . .
Неужели лето?
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>