Зат есім

к мақсаты: сөздің жуан, жіңішкелігіне қарай у дыбысының жуан және жіңішке айтылатынын түсіндіру
Дамытушылық мақсаты: сөздің жуан, жіңішке айтылуы құрамындағы дауысты дыбыстардың жуан немесе жіңішке болуына басланысты екенін ұғындыру
Тәрбиелік мақсаты: сауатты жазуға үйрету
Сабақтың түрі: аралас
Көрнекілігі: буклет
Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Топтар арасында у дыбысы дауысты болатын сөздер мен дауыссыз болатын сөздерді тауып айтудан жарыс ұйымдастыруға болады. соңынан әр топ өздері айтқан сөздерде у дыбысының неге дауысты (дауыссыз) болып тұрғанын дәлелдейді. Үйге берілген тапсырманы тексеру арқылы өткен сабақты қалай меңгергенліктері анықталады.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Алдымен жуан, жіңішке сөздеді салыстыру жұмысы ұйымдастырылады.
от-өт ал-әл ұру-үру ыс-іс
тор-төр сан-сән тұр-түр тыс-тіс
тоқ-төк ақ-әк ұқ-үк ытық-істік
Бағандағы сөздерді салыстыру арқылы бір әріптің өзгеруінен сөздің мағынасы өзгергенін және дауысты дыбыстың жуан жіңішкелігіне байланысты сөздердің де жуан жіңішке айтылатынын қорытындылайды.
Тақтаға у дыбысы бар бірнеше сөз жазылады.
Сулық, әуе, туырлық, сусын, елігу, күлу, жылауық, қулық, көру, куәлік, сауатты, екеуі, әуре.
Балаларды екі топқа бөліп, бір топ у дыбысы жуан айтылатын сөздерді, екіншісі у дыбысы жіңішке айтылатын сөздерді теріп жазады. Содар соң әр топ ол сөздердің жуан (жіңішке) айтылып тұруы неге байланысты екенін айтады. У дыбысы жуан естілетін сөздерде жуан, жіңішке айтылатын сөздерде жіңішке айтылатынына көздерін жеткізеді.
ІҮ. Оқулықпен жұмыс.
1,