Зат есім

Бағалау.
Оқушылардың еңбегін мадақтау.





























Сабақтың тақырыбы: Ауызша тіл және жазбаша тіл (4-сабақ)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: ауызша тіл мен жазбаша тілдің бір бірінен айырмашылығын түсіндіру
Дамытушылық мақсаты: жазбаша тілдің пайда болуы туралы түсінік беру
Тәрбиелік мақсаты: жаэбаша хабар беру құралдарымен таныстыру, сауатты жазуға дағдыландыру
Сабақтың түрі: аралас
Көрнекілігі: буклет
Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Тіл және сөйлеу туралы не білгендерін еске түсіру арқылы жаңа сабақты қабылдауға көпір салынады. Адамдардың сөйлеуді қай кезде қолданатынын айта отырып, олардың ауызша, жазбаша хабарлау арқылы жүзеге асатынын қайталайды. Үйден орындап келген тапсырмалары арқылы жаңа сабақты меңгеру деңгейлері анықталады.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Тақырыпты оқып үйренудің алғашқы сабағында ауызша және жазбаша тілді ажырата білуге үйру көзделеді.
ІҮ. Оқулықпен жұмыс.
1-жаттығу. Сурет бойынша сөйлем құрастырып жаз.
Берілген суреттер бойынша қимыл иесінің қандай сөйлеу түрін қолданып тұрғаны анықталады. Ауызша тіл мен жазбаша тілдің қай кезде қолданатыны пайымдалады.
2-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз.
Талдау барысында бала өзінің мектепке білім алу және жазуды үйрену үшін келетіндігін айтады. Жазуды үйренудің өз өміріне қандай жеңілдіктер әкелгенін сезінеді.
3-жаттығу. суреті бойынша жазба тіл пайда болмай тұрған ке