О. . . ла, ж. . . налыс, сы. . . ла, . . . нелік, бә. . . ге, оқ. . . ды, а. . . на, . . . е, к. . . ім, тү. . . ме.
И, й қандай дыбыстарға жатады?
4-жаттығу. Сурет бойынша ауызша әңгіме құрастыр. Дәрі атының жазылуына қара.
Й әрпі қандай дыбыстан кейін жазылады? Й әрпі сөздің басында келетін тағы қандай сөздерді білесің?
5-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз.
Жая, мая, сая,
Аяз, пияз, сия.
Аяқ, таяқ, қия,
Шаян, қоян, ұя,
Бәрінде бар я.
Иә?!
И әрпінің жазылуы мен айтылуын салыстыр. Я әрпінен кейін жазылған сөздердің астын сыз.
6-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз.
Юбкасын көрсетіп,
Юля пілге мақтанды.
Юнкер торғай қорс етіп,
Юпитерге аттанды.
Ю әрпі бар сөздердің астын сыз.
Ю әрпінің қандай дыбыстардан құралғанын айт.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
ҮІІ. Бағалау.
Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріп
Сабақтың мақсаты: сан есімнің заттың санын білдіретін сөз табы екенін түсіндіру; бұрынғы алған білімдерін кеңейту, берік орнықтыру; сан есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдыларын арттыру.
Сабақтың барысы:
Бекіту сабағы.
1-жаттығу. Сурет бойынша Қазақстан халықтарының достығы мерекесіне орай әңгіме құрастыр.
Құрастырған әңгімеңнің алғашқы үш сөйлемін жаз. Дауыссыз дыбыстардың астын сыз.
Дауыссыз дыбыстардың қандай түрлері бар?
2 жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз.
Мектеп-Ана
Анамдай асыл мектебім,
Құшағы нұрлы көктемім.
Страницы: << < 118 | 119 | 120 | 121 | 122 > >>