ріпті.
Немерелері не дерін білмей ұялып қалыпты.
Халық ауыз әдебиеті
Балалар не үшін ұялды? "Менің атам" тақырыбында бір-біріңмен сөйлесіңдер.
3-жаттығу. Сөйлемдерде жіберілген қателіктерді тап.
1. Әй, қыз, мында кел! 2. Сен мені тыңдап тұрсың ба, дәубас? 3. Әже, жол бер! 4. Апай, ары тұрыңызшы!
4 - жаттығу. Ғибрат өлеңді түсініп оқы.
Жақсы сөз - бейне шамшырақ
Орнаған мықты көңілге.
Ж. Жабаев
Өлеңді көшіріп жаз.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
ҮІІ. Бағалау.
Сабақтың тақырыбы: ЖЫЛ БОЙЫ ӨТКЕНДІ ҚАЙТАЛАУ
Сабақтың мақсаты: сан есімнің заттың санын білдіретін сөз табы екенін түсіндіру; бұрынғы алған білімдерін кеңейту, берік орнықтыру; сан есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдыларын арттыру.
Сабақтың барысы:
Бекіту сабағы.
Дыбыс пен әріп
1-жаттығу. Өлеңді оқып, көшіріп жаз.
Сәуір
Алдап-сулап келді сәуір айы,
"Сәуір тумай, оңбайды ауа райы".
Сәуір келмей, тәуір болмас,
Күн жылынбай, жауын болмас.
Жер көгеріп, көктегенше -
Ауыл көшіп, ауыл қонбас!
М. Неталиев
У дыбысы бар сөздердің астын сыз. Ол сөздерді буынға бөліп айт. У дыбысының дауысты, дауыссыз екенін анықта. Неге "Сәуір келмей тәуір болмас" деп айтады?
2-жаттығу. Сөздерді оқы. Олардың мағынасын түсін. Жуан естілетін сөздерді бір жолға, жіңішке естілетін сөздерді екінші жолға жаз.
Киім, қиын, үю, құю, ою, Әлия, сая, жеу, бау, түю, сия, сыю, тыю, үлкею.
И, у, ю, я дыбыстарының кейде жуан, кейде жіңішке болу себебін айт. <
Страницы: << < 117 | 118 | 119 | 120 | 121 > >>