м кластер ЗАКАЗНИК
(на доске учениками составляется кластер ЗАКАЗНИК, используя данные составляющие:
Растения и животные живут в привычной среде.
Ученые ведут наблюдения за флорой и фауной.
Хозяйственная деятельность человека разрешена частично.
Разрешается сбор ягод и грибов, лекарственных растений.
Разрешается сенокошение и выпас скота.
Разрешены экскурсии и туризм. )
Какую из поставленных задач мы уже решили? (1 и 2; отметить колокольчиками) К решению какой приступим?
Одним из самых удивительных и богатых на территории нашего региона является заказник "Абалакский природно-исторический комплекс". (поместить название на доске)
(показать на карте) Перед вами физическая карта Тюменской области. На юге располагается ее главный город Тюмень. К северо-востоку от Тюмени на реке Иртыш стоит город Тобольск. Абалакский заказник расположен на высоком правом берегу реки Иртыш.
Для того чтобы узнать, какими животными и растениями представлен Абалакский заказник, прочитайте текст о нём. Определите, упоминаются ли в тексте те животные или растения, фотографии которых лежат у вас на партах. Можете советоваться друг с другом в парах. (работа с текстом)
Возьмите фотографии тех животных или растений, которые есть на территории Абалакского заказника. Если у вас фото растения, встаньте в проход между третьим и вторым рядом лицом к окну. Если у вас фото животного, встаньте в проход между первым и вторым рядом лицом к стене. (встают) Рассмотрите фотографии. Как вы думаете, это все представители флоры и фауны? (нет)
Те ученики, у которых фото растений, занесенных в Красную книгу Тюменской области, пройдите к доске, остальные займите свои места. (проходят) Покажите сигналом, согласны ли вы с тем, что данные расте
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>