Юные исследователи

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

авыков и информированности определяется как низкий, средний и высокий, что соответствует обозначенному проценту выполнения предложенных заданий: низкий - 50 и ниже, средний - 51-69; высокий - 70-100.
Высокий уровень - 70-100. баллов
Ребенок владеет учебным материалом в соответствии с требованиями программы, применяет знания на практике не только в типовой ситуации. Ребенок активен, инициативен, способен выполнять практическую работу преимущественно самостоятельно, для него характерна и творческая деятельность.
Средний уровень - 51-69 баллов
Ребенок владеет основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы, но для его практической деятельности характерен в основном репродуктивный уровень. Усвоенные знания он применяет в типовых ситуациях.
Низкий уровень -50 и ниже баллов
Ребенок не усвоил материал учебной программы в полном объеме. Он владеет основными знаниями и умениями, но применение их на практике вызывает у него затруднения.

Учебно-тематический план

Наименование блока, раздела

всего занятий
1.
Введение в программу

1
2.
Живая природа. Растения

5
3.
Живая природа. Животный

4
4.
Неживая природа
6
5.
Блок "Я человек"

7
4.
Блок "Космос и человек"

5
5.
Итоговое занятие "Мы - любознайки"

1
6.
Мониторинг
2

Итого
32
Содержание программы.

Введение в программу
Знакомство с программой на учебный год, создать эмоционально благоприятную атмосферу для восприятия детьми нового материала.

I БЛОК "Живая природа. Растения"
Растения, как представители живой природы. Строение раст

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: