Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Радуга и небеса,
Человек и время года-
Это все вокруг Природа!
Природа-это все то в окружающем мире, что не сделано руками человека.
Игра "Природа и человек"
Цель: закрепить и систематизировать знания детей о том, что создано человек и что дает человеку природа.
Материалы: мяч.
Ход игры: воспитатель проводит с детьми беседу, в процессе которой уточняет их знание о том, что окружающие нас предметы или сделаны руками людей или существуют в природе, и человек ими пользуется; например, лес, уголь, нефть, газ существует в природе, а дома, заводы создает человек.
"Что сделано человеком"? спрашивает воспитатель и бросает мяч.
"Что создано природой"? спрашивает воспитатель и бросает мяч.
Дети ловят мяч и отвечают на вопрос. Кто не может вспомнить, пропускает свой ход.
Ребята, природное окружение можно разделить на две части- Природу живую и неживую. (Перечислить признаки живой Природы: питание, рост, дыхание, размножение. Например: "Солнце-неживое, оно не дышит, не оставляет потомства, не питается, не растет", "Воробей-живой, он дышит, питается, у него бывают птенцы". )
Физ. Минутка " Интересно всё вокруг"Повторяют движения за педагогом
Чух-чух,чух-чух
Поезд спешит, Бип - бип, бип- бип,
Машина гудит.
Идут ножки топ-топ
Бьют ладошки хлоп-хлоп
Дождик кап-кап
Кошки цап-царап
Тик-так, тик-так, тикают часы,
Апчхи, апчхи чихают носы
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>