Физминутка.
Физкультурная минутка составлена из упражнений, имитирующих работу часов. Например:
"Часики" - повороты глазами влево - вправо без поворота головы.
"Маятник" - наклоны туловища влево и вправо, а затем вперед и назад.
"Колесики" - круговые движения согнутыми в локтях и приставленными к плечам руками.
"Будильник" - хлопки над головой.
"Пружинка" - приседания.
"Часы идут, идут, а с места не сойду. . . " - ходьба на месте.
- проговаривают проблему, отделяют знания от незнания, самостоятельно формируют проблему, цель и тему для изучения, предлагают свои действия;
- разрабатывают план учебных действий по достижению цели урока (решения проблемы).
Что такое время, единицы времени, соотношение измерений, Сравнение единиц данной величины .
Ответы детей о том, что такое время.
- составляют план достижения цели и определяют средства решения проблемной ситуации;
С древних времен люди ориентировались во времени с помощью знаков солнца, звёзд, палочек, чертежей, по тени.
Работа с листами самооценивания
Выполняют физминутку.
Познавательные УУД:
- выдвигать предположения;
- структурировать знания;
- осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
- анализировать объекты (материал), выделять главное;
Коммуникативные УУД:
- высказывать свое мнение;
- контролировать действия партнёра;
- строить монологическое высказывание;
- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;
Регулятивные УУД:
- пл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>